para os professores de Biologia da escola.
As oficinas trabalharam os seguintes temas: O PIBID inserindo a história em quadrinhos como recurso didático na sala de aula,realizada pelas bolsistas:Ariany,Carmen,Ana Lídia,Ana Vérica e Fracisca Maria,e A utilização de paródias sobre a Dengue:uma forma didática de sensibilizar a comunidade discente da EEM Joaquim Magalhães,realizada pelos bolsistas: Luciete,Larissa,Elismar,Ana Paula e Antônio Carlos.
Os professores participaram ativamente das referidas oficinas.
O PIBID inserindo a história em quadrinhos como recurso didático na sala de aula
A utilização de paródias sobre a Dengue:uma forma didática de sensibilizar a comunidade discente da EEM Joaquim Magalhães
Aprofundamos bastante nossos conhecimentos ao ministrarmos essas oficinas.
ResponderExcluirO PIBID está sempre nos dando oportunidades para aprimorarmos nossa formação como futuros profissionai docentes.
Olá Pessoal, acho que as atividades desenvolvidas estão sendo bastante aproveitadas. Espero que vcs façam considerações e reflexões pertinentes a prática docente, bem como a relação com o tema de nosso subprojeto "ensino e pesquisa"
ResponderExcluirAbraços
Legal! Gosto muito de desenhos, quadrinhos, mangás... Essa idéia das estórias em quadrinhos com certeza consegue penetrar no gosto dos alunos quando utilizada como recurso didático, haja vista a predisposição afetiva por desenhos que muitas crianças e pré-adolescentes (meu caso, na minha época.. rsrs) possuem. É só unir o gosto pela arte à construção individual e coletiva do conhecimento.
ResponderExcluirParabéns pela iniciativa!