Aniversário de 37 anos da Escola MURILO SERPA

Os alunos do MURILO mostraram que são verdadeiros artistas, além de muito inteligentes.

I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

I Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias
Un congreso virtual (online) sobre los retos y perspectivas de la enseñanza de las ciencias
11 a 16 de junio de 2012
Finalidad
El congreso virtual (online) quiere ser un punto de encuentro para el intercambio de experiencias de innovación y/o investigación en enseñanza de las ciencias.
Presentación de comunicaciones
Se anima a todas las personas interesadas en la enseñanza de las ciencias a hacer una presentación de su experiencia sobre cualquier actividad educativa innovadora y/o investigadora realizada individualmente o en grupo.
Difusión
Se generarán una o más publicaciones en formato electrónico (ebook) y en papel.
Reconocimiento
Tanto la participación como la presentación de comunicaciones recibirán reconocimiento mediante la correspondiente acreditación.
Esperamos contar con su participación
Para más información ver página web
http://webs.uvigo.es/isiec2012/
ISIEC2012@gmail.com

_______________________________________________
Lista de distribucion de correo CongresoDocenciaUniversitaria (CongresoDocenciaUniversitaria@listas.uvigo.es)
Para deixar de recibir mensaxes desta lista: mailto:CongresoDocenciaUniversitaria-leave@listas.uvigo.es
Informacion do servicio de correo: http://si.uvigo.es/sistemas/correo
Administrador do servicio: admon-listas@uvigo.es
https://listas.uvigo.es/mailman/listinfo/congresodocenciauniversitariahttps://listas.uvigo.es/mailman/listinfo/congresodocenciauniversitariahttp://webs.uvigo.es/isiec2012/

Poesia

Cronograma_ MCRDEnsino de Ciências

Mais uma das ricas participações do PIBID na XXII Semana da Facedi/ 2011

Parabéns bolsistas!!!!!!

Slide Introdutório do Minicurso EAPEBásica/ XXII Semana Facedi 2011

MOMENTO DE FORMAÇÃO INICIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA - 02/02/2012

Na ocasião da Semana Pedagógica das duas escolas parceiras do programa PIBID, E. E M Joaquim Magalhães e E. E.M Coronel Murilo Serpa, o mesmo programa proporcionou um momento de formação tanto para os bolsistas do PIBID (licenciandos) como para os professores, formação inicial e formação continuada, respectivamente. A formação se deu através de uma palestra que trouxe como temática “ Ensino e Pesquisa na Docência” ministrada pela professora Márcia Melo, atual mestranda na área da educação pela UECE.
A temática abordada na palestra foi algo bastante instigante, por se tratar da pesquisa no exercício da docência. Sabe-se que pesquisa tem uma perspectiva investigativa, que visa dar uma resposta a um dado questionamento. Deste modo, o professor precisa se envolver na prática da pesquisa realizando indagações e procurando as possíveis respostas, assim ele poderá refletir sobre sua própria prática de ensino. Neste sentido, a pesquisa precisa ser inclusa na prática pedagógica, a fim de proporcionar uma sólida construção do conhecimento, tanto por parte do professor que desperta seu próprio estimulo de pesquisador, bem como favorecer os alunos, aproximando-os da produção científica, diminuído a distância entre teoria e prática.

CONFRATERNIZAÇÃO PIBID/BIO/UECE/FACEDI

VIVENCIAMOS NO DIA 14/12/11 UM LINDO MOMENTO DE

CONFRATERNIZAÇÃO, ONDE PODEMOS OBSERVAR AMIZADE

E CONPANHEIRISMO ENTRE TODOS OS BOLSISTAS. FOI UMA

CONFRATERNIZAÇÃO E AO MESMO TEMPO A DESPEDIDA

DE ALGUNS BOLSISTAS QUE ESTÃO SE

FORMANDO, PORTANTO,SAINDO DO PIBID.

QUEIDOS FORMANDOS VCS REPRESENTARAM UMA

PARCELA MÍNIMA NA SOCIEDADE QUE TIVRERAM A

OPORTUNIDADE DE ESTÁ INSERIDOS EM UM PROJETO

QUE TANTO TEM CONTRIBUÍDO COM A FORMAÇÃO

DOCENTE. ESPERA-SE QUE VCS SAIBAM APROVEITAR

TUDO O QUE VIVENCIARAM E APRENDERAM ATRAVÉS

DO PIBID E QUE ESSE APRENDIZADO POSSAM SER

DISSEMINADOS NA DOCÊNCIA.

O PIBID

É notório a todos, ninguém dúvida,

que o PIBID é um programa excelente.

chegou para qualificar mais a formação

dos licenciandos de Itapipoca, futuros docentes.

Inesquecíveis são, em sala de aula,

as nossas inovadoras ferramentas didáticas.

as ações pedagógicas nas escolas parceiras,

são momentos de unirmos a teoria com a prática.

Não se pode esquecer também,

as nossas observações docentes.

nas quais temos oportunidade

de observarmos os mestres experientes.

De suma importância são as regências,

pois temos contato com os discentes.

bem como os eventos científicos,

que auxiliam bastante na identidade docente.

Aprendemos a sermos docentes reflexivos,

perfil digno para  ótimos educadores.

refletimos nossas ações educacionais,

enfim somos críticos docentes pesquisadores.

O PIBID é, portanto, um estágio extra

Para nós que somos licenciandos.

Aprendemos os processos de ensino-aprendizagem

,ou seja,  aprendemos a lidar com os educandos.

Autor: Antônio Carlos do Vale Moreira.